Uczniowie z klas 1-3 na zajęciach edukacyjnych oraz świetlicowych ćwiczyli podstawy kodowania i programowania z wykorzystaniem robota Super Doc – pomoc sfinansowana z programu Laboratoria Przyszłości.

Robot Super Doc pomagał dzieciom w nauce wyznaczania kierunków oraz programowania trasy. Uczniowie podczas zajęć ćwiczyli myślenie komputacyjne (czyli procesy myślowe angażowane w formułowanie problemu i przedstawienie jego rozwiązania w taki sposób, aby komputer - człowiek lub maszyna - mógł skutecznie je wykonać) oraz rozwiązywanie sytuacji problemowej. Jak powiedział Paulo Coelho: “Jest tylko jeden sposób nauki. Poprzez działanie”.

>>PREZENTACJA<<